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范国睿：我们可以从建“教育强国”、以“教育”强国两个层面来理解“教育强国”。作为现代化强国的一个方面，“教育强国”即“强”国之“教育”，“建”教育强国，就是要建设一个公平的高质量的教育体系。教育质量是教育强国的核心，提高教育质量是建设教育强国的内在要求。今年5月，在主持中共中央政治局第五次集体学习时，习近平总书记强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。这就需要教育由“学有所教”的规模增长转向“学有优教”的高质量发展，建设一个具有强大自主培养能力、强大综合实力与竞争能力、充满生机与活力的教育体系。教育公平是教育强国的重要基础。教育强国也意味着保证每个人平等受教育的权利，保障每个人享有平等接受教育的机会，教育发展成果更多更公平惠及全体人民，每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、绽放人生精彩、成就人生梦想。

封建农奴制在西藏有悠久的历史。三大领主土地占有制从公元10世纪开始就逐步形成，并迫使所有农奴与他们建立起人身依附关系。和平解放前，长期实行的封建农奴制度，逐渐形成占西藏总人口不足5%的农奴主占有西藏绝大部分生产资料，垄断着西藏的物质精神财富，而占人口95%以上的农奴和奴隶没有生产资料和人身自由。三大领主通过占有农奴人身，将其牢牢地束缚在土地上，绝对禁止逃亡。与此同时，寺院长期垄断教育，且有机会接受教育的僧人更是少数，导致西藏人口的文盲率一直居高不下。自给自足的经济、三大领主的压迫、神学禁锢的思想、对外隔绝的环境，使得西藏社会长期处于一种步履蹒跚的状态。

2月21日电 据中粮集团纪检监察组、四川省纪委监委消息，中粮集团中粮营养健康研究院原党委副书记、副院长孙天立涉嫌严重违纪违法，目前正接受中粮集团纪检监察组和四川省攀枝花市仁和区监委纪律审查和监察调查。

来自澳门的麦晓楠在作品中描绘了用相机拍摄烟花耀濠江的情景，“濠江烟花是我最喜欢的景色，我要用相机记录下澳门国际烟花汇演比赛的绚丽情景，请世界各地的游客到澳门旅游，观看烟花表演。”

上海2月26日电 (刘远康 许婧)仅凭一张尿检试纸，或能早期评价患上老年痴呆症的风险程度。记者26日从东华大学获悉，该校生物与医学工程学院科研团队研发出一款阿尔茨海默症(Alzheimer's disease，AD)早筛试剂盒，只需将尿液滴入试纸，10-15分钟便可快速评价患病风险等级。